22.setembro.2020 | das 14h às 17h
SIMPÓSIO 1 Conto e reconto da tradição oral: https://bit.ly/simposio1_dia22
14h A METAMORFOSE DO CUNTO DE BASILE NO NORDESTE BRASILEIRO
Adriana Aparecida de Jesus Reis
14h20 SENSIBILIDADES E RESIGNIFICAÇÕES EM CONTOS FOLCLÓRICOS: DONA CABOCLINHA E A PROTEÇÃO DAS MATAS
Carlos Almeida de Sá
14h40 O PROTAGONISMO FEMININO NO CONTO A RAINHA DA NEVE, DE HANS CHRISTIAN ANDERSEN: GERDA E AS MULHERES SÁBIAS
Lígia R. M. C. Menna
15h OS CONTOS DA TRADIÇÃO ORAL RECONTADOS E RECRIADOS NO CINEMA SILENCIOSO
Diogo Berns
15h40 AS FLORES NOS CONTOS DE FADAS: UMA ANÁLISE DAS NARRATIVAS FLORAIS DE HANS CHRISTIAN ANDERSEN
Gabriela Regina Soncini
16h A ORALIDADE COMO ESTÉTICA LITERÁRIA EM A HISTÓRIA DAS CRIANÇAS QUE PLANTARAM UM RIO
Izabel de Brito Silva Nascimento
16h20 MUTAÇÃO DO ELEMENTO MARAVILHOSO POR MEIO DAS ARTES PLÁSTICAS NO CONTO DE FADA CONTEMPORÂNEO UMA NOITE MUITO, MUITO ESTRELADA, DE JIMMY LIAO
Juliana Mutafi
SIMPÓSIO 2 Múltiplas linguagens em literatura infantil e juvenil: imagem, som e toque: https://bit.ly/simposio2_dia22
14h COMO COMEÇA O COMEÇO: UMA EXPERIÊNCIA COM MEDIADORES DE LEITURA LITERÁRIA PARA A PRIMEIRA INFÂNCIA
Carolina P. Fedatto
14h20
NARRATIVAS PARA OUVIDOS FINOS: TEATRO E LITERATURA NA PRIMEIRA INFÂNCIA
Caroline Carvalho
14h40 DO GESTO AO TOQUE: INTERSECÇÕES POÉTICAS DO OBJETO NA LITERATURA PARA BEBÊS
Cássia Vianna Bittens
15h MINHAS PRIMEIRAS LEITURAS: LENDO COM OS BEBÊS PELA CIDADE
Juliana Cardoso Daher
15h40 CONTRIBUIÇÕES PARA A CONSTRUÇÃO DA ORALIDADE A PARTIR DE UMA EXPERIÊNCIA LEITORA COM CRIANÇAS PEQUENAS
Mariana Lopes Expósito
16h BREVE ANÁLISE DAS PRÁTICAS LITERÁRIAS DE UM GRUPO DE PROFESSORES ALFABETIZADORES
Iranara Saraiva Alves Feitoza
16h20 LIVRO ILUSTRADO: LEITURA E NARRATIVA A PARTIR DA IMAGEM
Núbia Fonseca
16h40 LIVROS DE IMAGENS PARA CRIANÇAS NO PNBE: UM ESTUDO DA NARRATIVA VISUAL
Madrielle Karyna Holanda Ribeiro
SIMPÓSIO 3 Literatura infantil e juvenil no contexto da era digital: http://bit.ly/simposio3_dia_22
14h REPERCUSSÃO DOS RECURSOS SEMIÓTICOS NA CONSTRUÇÃO DE SENTIDO DE LEITURA DE OBRAS LITERÁRIAS DIGITAIS POR CRIANÇAS
Mônica Daisy Vieira Araújo
14h20 O TOQUE NA TELA E A OBRA NO CORPO: CONSIDERAÇÕES SOBRE A LITERATURA INFANTIL DIGITAL NA ESCOLA
Rafaela Vilela
14h40 PERCEBER PRA LER: A IMPORTÂNCIA DE AFFORDANCES EM LIVROS INFANTIS DIGITAIS
Douglas Menegazzi
15h PARATEXTOS EDITORIAIS DOS APLICATIVOS LITERÁRIOS PARA A INFÂNCIA
Aline Frederico
15h40 A NOVELA DIGITAL ALICE INANIMADA A PARTIR DA PERSPECTIVA RIZOMÁTICA
Patrícia de Goes Wolf
16h ÁGUAS TURBULENTAS? UMA PROPOSTA PARA A LEITURA DE SALT IMMORTAL SEA NAS ESCOLAS PORTUGUESAS
Ana Albuquerque e Aguilar
16h20 O CABELO DA MENINA E A FORMAÇÃO LITERÁRIA: ANALISANDO O RECURSO DA INTERATIVIDADE
Beatriz Pereira de Almeida
16h40 IMERSÃO E RECURSOS IMERSIVOS EM LIVROS LITERÁRIOS DE RV PARA CRIANÇAS: UMA ANÁLISE DE ‘TARA’S LOCKET’
Michael André Goncalves Alexandre
SIMPÓSIO 4 Literatura e ensino: https://bit.ly/simposio4_dia22
14h A LEITURA E A ESCRITA DO CONTO: UMA PROPOSTA DE LETRAMENTO LITERÁRIO E FORMAÇÃO DE LEITORES A PARTIR DA LEITURA SUBJETIVA
Mariana Carvalho Costa e Silva
14h20 LEITURA E ALTERIDADE: A FORMAÇÃO DO LEITOR EM O FAZEDOR DE VELHOS
Ademir de Godoy Bueno
14h40 A FORMAÇÃO DE LEITORES E A ADAPTAÇÃO LITERÁRIA: DOM CASMURRO ADAPTADO PARA HQ EM DIFERENTES ESPAÇOS DE LEITURA
Milena de Andrade Souto
15h HORA DA LEITURA: MEDIAÇÃO E FORMAÇÃO DE LEITORES LITERÁRIOS
Ana Paula Carneiro
15h40 LEITURA COMPARTILHADA: OPORTUNIDADES DE ACOMPANHAMENTO DO DESENVOLVIMENTO DA LINGUAGEM ORAL NA PRÉ-ESCOLA
Julia Scalco Pereira
16h CONTRIBUIÇÕES DO PNLD LITERÁRIO/2018 PARA A FORMAÇÃO DE CRIANÇAS LEITORAS
Suzana Lima Vargas do Prado
16h20 O LIVRO DIDÁTICO: INSTÂNCIA DE ESCOLARIZAÇÃO DA LITERATURA
Luciana Pereira Azevedo
16h40 LETRAMENTO LITERÁRIO NO ENSINO FUNDAMENTAL - ANOS INICIAIS: ANÁLISE DO CURRÍCULO DE PERNAMBUCO
Sheila Santos
SIMPÓSIO 5 Literatura juvenil e o diálogo com outras artes: https://bit.ly/simposio5_dia22
14h O ESPAÇO DO TEATRO NA LITERATURA JUVENIL: CONSIDERAÇÕES A PARTIR DA ADAPTAÇÃO DA OBRA O DOENTE IMAGINÁRIO, DE MOLIÉRE
Alexandre Vinicius Xavier Penha
14h20 SHINRA TENSEI: (SUB)VERSÕES DO SAGRADO NO MANGÁ NARUTO
Bruno Santos Melo
14h40 DE HOMERO E RUTH ROCHA. UM ESTUDO DA ADAPTAÇÃO DAS PERSONAGENS DA ODISSEIA PARA JOVENS LEITORES
Evandro Fantoni Rodrigues Alves
15h DIÁLOGOS COMBINADOS EM MINHA COISA FAVORITA É MONSTRO, DE EMIL FERRIS
Elaine Paiva Cordovil
15h40 A COLCHA DE JOÃO COMO UM ESPAÇO TRANSICIONAL: UM ESTUDO DE JOÃO POR UM FIO
Luciana Borges Conti Tavares
16h A ADAPTAÇÃO TRANSCULTURAL DE O PEQUENO PRÍNCIPE PARA A LITERATURA DE CORDEL
Camila Augusta Pires de Figueiredo
16h20 LINGUAGENS EM DIÁLOGO NA LITERATURA JUVENIL E O DESENVOLVIMENTO DO LEITOR
Diana Navas
16h40 EXPLORANDO LÁ FORA: DESIGN E LIVROS ILUSTRADOS SOBRE CIÊNCIAS
Ana Paula Campos
SIMPÓSIO 6 Poesia para crianças e jovens: abordagens múltiplas: https://bit.ly/simposio6_dia22
14h PALAVRA E IMAGEM NO TEXTO POÉTICO: A TRADUÇÃO COMO FORMA DE INTERPRETAÇÃO
Gérson Luís Pomari
14h20 «HÁ POESIA NO DICIONÁRIO!». APROXIMAÇÃO À LINGUAGEM POÉTICA DE O DICIONÁRIO DO MENINO ANDERSEN
Mònica López Bages
14h40 “UM BESTIÁRIO LÚDICO”: A REPRESENTAÇÃO DA GIRAFA EM ZOO IMAGINÁRIO, DE SÉRGIO DE CASTRO PINTO
Alinne de Morais Oliveira Cordeiro
15h ENTRE POEMAS E CANÇÕES: A MAGIA DO TEXTO: LITERÁRIO PARA A FORMAÇÃO DE LEITORES MIRINS
Maria Aparecida da Silva Oliveira
15h40 POESIA E INFÃNCIA: AS CONTRIBUIÇÕES DA POESIA A FORMAÇÃO DO LEITOR DO ENSINO FUNDAMENTAL
Lydiane Fonseca de Carvalho
16h A POESIA: UMA FERRAMENTA FACILITADORA DO ENSINO-APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL
Juliane de Carvalho Correia
16h20 PROFISSÕES
Inez Maria da Silva Bueno
16h40 HAICAIS PARA CRIANÇAS: ESPAÇOS PARA A VIVÊNCIA POÉTICA NA INFÂNCIA
Flávia Brocchetto Ramos
SIMPÓSIO 7 Temas fraturantes no livro infantil e juvenil contemporâneo: https://bit.ly/simposio7_dia22
14h PARA LETRAR CRIANÇAS FEMINISTAS: REPRESENTAÇÕES DOS FEMINISMOS NA LITERATURA INFANTO-JUVENIL
Estéfany Ingridy Cruz de Jesus
14h20 UMA REFLEXÃO SOBRE AS POTENCIALIDADES DA OBRA SAPATO DE SALTO, DE LYGIA BOJUNGA NUNES
Tamires Vieira Pinheiro de Castro
14h40 O ABRAÇO – UM TEMA DIFÍCIL DE SE TRATAR
Alice Atsuko Matsuda
15h A CRISE INDEITITÁRIA EM PENA DE GANSO (2005), DE NILMA LACERDA
Cecília Barchi Domingues
15h40 A TRANSFORMAÇÃO PROPORCIONADA PELA MORTE EM UM DENTE DE LEITE. UM SACO DE OSSINHOS
Juliana Leopoldino de Souza Cruz
16h ANÁLISE TEMÁTICA DA OBRA BEIJOS MÁGICOS (2007), DE ANA MARIA MACHADO
Fabricia Jeanini Cirino Pinto
SIMPÓSIO 8 As literaturas africanas, afro-brasileiras e indígenas para infância e juventude: intersecções: https://bit.ly/simposio8_dia22
14h NARATIVA GRÁFICA EM SALA DE AULA: UM ECONTRO COM JEREMIAS, PERSONAGEM RE(CONSTRUÍDA) NA CONTEMPORANEIDADE
Caroline Valada Becker
14h20 LER E VIVENCIAR AS NARRATIVAS ORAIS: REFLEXÕES SOBRE O ENSINO E PRÁTICAS DE LEITURAS
Flávia Cristina Bandeca Biazetto
14h40 LITERÁFRICAS: A VALORIZAÇÃO DA DIVERSIDADE ÉTNICO-RACIAL NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL
Patrícia Barros Soares Batista
15h DE PONTO EM PONTO, EU CONTO O MEU CONTO!
Queila de Castro Martins Memoria
15h40 TRABALHANDO MACHAMBA EM SALA DE AULA: CAMINHOS PARA A COMPREENSÃO LITERÁRIA
Karine Cezar Zappaz
16h LEITURA E ESCRITA LITERÁRIA A PARTIR DA OBRA “HEROÍNAS NEGRAS BRASILEIRAS EM 15 CORDÉIS”, DE JARID ARRAES: UMA PRÁTICA PEDAGÓGICA COMPROMETIDA COM A ERER
Samuel Gomes de Oliveira
16h20 AUTORREPRESENTAÇÃO NA LITERATURA AFRO-INDÍGENA BRASILEIRA CONTEMPORÂNEA: o lugar do meu eu e da minha gente na minha escrita
Rayron Lennon Costa Sousa
16h40 ‘SENTA QUE LÁ VEM HISTÓRIA’: UM LEVANTAMENTO HISTORIOGRÁFICO DA LITERATURA INFANTIL E DAS NARRATIVAS VISUAIS E A PERSPECTIVA INTERDISCIPLINAR NA ABORDAGEM DE TEMÁTICA INDÍGENA
Marlei Budny dos Santos Souza