27.setembro.2022 | das 13h30 às 17h

S1DIA1

13h40 A DONZELA DA TORRE: UM ESTUDO COMPARATIVO DOS PERFIS FEMININOS NAS VERSÕES DOS IRMÃOS GRIMM E DE RACHEL BUSK

Dulciene Anjos de Andrade e Silva

13h55 ENTRE MADRASTRAS, BRUXAS E PRINCESAS: UMA ANÁLISE SOBRE A PRESENÇA DA INTERTEXTUALIDADE NA CONSTRUÇÃO DAS PERSONAGENS FEMININAS PERTENCENTES ÀS RECRIAÇÕES DE CONTOS DE FADAS PRODUZIDAS POR NEIL GAIMAN

Júlio Cezar Pereira de Assis

14h10 OS SENTIDOS DAS METAMORFOSES EM "JORINDA E JORINGEL" DOS IRMÃOS GRIMM E DE MARÍA ELINA

Gisele Gemmi Chiari

14h25 O CONTO DE FADAS EM SUA ESSÊNCIA E SEU ENRIQUECIMENTO PARA O DESENVOLVIMENTO EMOCIONAL E PSICOLÓGICO DA CRIANÇA

Maila Rennia Ferreira Bezerra e Mikaele Martins Nascimento

15h20 CONTOS DE FADAS, SUPORTE PARA VIVER A INFÂNCIA EM SITUAÇÃO DE VULNERABILIDADES

Marjorie Dariane da Silva Machado e Camila Niewinski Corrêa

15h35 AS CONFIGURAÇÕES DOS ARQUÉTIPOS JUNGUIANOS NA MODERNIZAÇÃO DOS CONTOS DE FADAS DE J. K. ROWLING

Maria Clara Silva de Sousa Oliveira

15h50 OS TRÊS PORQUINHOS REVISITADOS: CONFIGURAÇÕES ESPACIAIS NO TEXTO E NA ILUSTRAÇÃO DA OBRA SAGATRISSUINARANA DE JOÃO LUIZ GUIMARÃES E NELSON CRUZ (2020)

Pedro Afonso Barth

16h05 A MORTE DA VILÃ: O FINAL FELIZ NOS CONTOS DE FADAS

Lílian Carine Madureira Vieira da Silva

16h20 EM BUSCA DE AUTORAS ESQUECIDAS: CONTOS DE FADAS DE AUTORIA FEMININA E O DESAFIO DE TRAZÊ-LOS PARA O SÉCULO XXI

Susana Ventura

SIMPÓSIO 2 Literatura de Infância: diversidades criativas e impactos do livro e da leitura, hoje https://tinyurl.com/S2DIA1

13h40 LER E VER - OS LIVROS DE ARTE PARA A INFÂNCIA

Renata Sant'Anna de Godoy Pereira

13h55 O LIVRO-ÁLBUM SEM PALAVRAS: TEMPOS DE FRUIÇÃO NOS DESLUMBRES DE SELVA DE MARINA GIBERT

Dulce Melão

14h10 RETRATOS DA POESIA NUMA NOITE MUITO, MUITO ESTRELADA

Marcia Cristina Silva

14h25 O SENSÍVEL PREMENTE PROPOSTO PELA OBRA TRISTE, DE RAFAEL SICA

Janaina Freire de Oliveira dos Santos

15h30 O PROJETO LIVRO DE RUA E SEUS LIVROS GRAFITADOS NOS MUROS: LIVROS COM UMA MATERIALIDADE ALTERNATIVA OU APENAS INTERVENÇÃO URBANA?

Hugo Barros

15h45 UM LEITOR AJUSTADO: AS RENOVADAS FORMAS DE CONTAR HISTÓRIAS ENTRE A LINGUAGEM DOS QUADRINHOS E O LIVRO ILUSTRADO

Renan Luis Salermo

16h A RELAÇÃO SÍGNICA NO LIVRO ILUSTRADO O CARTEIRO CHEGOU, DE ALLAN E JANET AHLBERG, A FAVOR DO DESENVOLVIMENTO COGNITIVO DA CRIANÇA LEITORA

Érica Sousa Torres

16h15 APERTE AQUI E O LIVRO COM UM BURADO. MATERIALIDADE DO LIVRO DE INFÂNCIA, STIMMUNG E CONSTRUÇÃO DE CONHECIMENTO HISTÓRICO

Eunícia Barros Barcelos Fernandes

SIMPÓSIO 3 Crítica literária e literatura digital para crianças e jovens https://tinyurl.com/S3DIA1

13h45 A LITERATURA DIGITAL E DIGITALIZADA: O USO DE RECURSOS DIGITAIS NA PRÁTICA DOCENTE

Josiele Vita da Silva Tavares e Ilsa do Carmo Vieira Goulart

14h DEAR ANGELICA: PINTANDO MEMÓRIAS NA REALIDADE VIRTUAL

Roberta Gerling Moro

14h15 FANFICTIONS DA LITERATURA CLÁSSICA INFANTIL E JUVENIL: A REESCRITA VIRTUAL COMO EFEITO INOVADOR POSITIVO DE INCENTIVO À LEITURA

Daphne Jardim Sampaio e Áurea Simone Costa Soares Dourado

15h20 HIPERLIVRO INTERATIVO E LEITOR-NAVEGADOR

Maria Rosa Duarte de Oliveira

15h35 O "BOOKTUDO" COMO MEDIADOR DE OBRAS LITERÁRIA PARA CRIANÇAS E JOVENS

Luísa de Souza Mello e Valter Henrique De Castro Fritsch

SIMPÓSIO 4 Ensino e pesquisa de literatura: espaços e práticas para leituras https://tinyurl.com/S4DIA1

13h40 A LITERATURA INFANTOJUVENIL DE MARIA JOSÉ DE QUEIROZ NA CONTEMPORANEIDADE

Jaciane Muniz de Aguiar e Rita de Cássia Silva Dionísio Santos

13h55 O PAPEL DA LITERATURA NA HABILIDADE DE LEITURA EM LÍNGUA INGLESA NO ENSINO FUNDAMENTAL: UM ESTUDO DAS OBSERVAÇÕES PRÁTICAS REFLETIDAS NAS TEORIAS

Lucas Ramon Paiva Melo

14h10 AS REGÊNCIAS DE AULAS EM ESTÁGIO SUPERVISIONADO COMO ESPAÇO DE PRÁTICAS PARA LEITURAS LITERÁRIAS: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA NA EEEF PROFESSORA CONCITA BARROS – JOÃO PESSOA/PB

Kilma Cristeane Ferreira Guedes e Renata Junqueira de Souza

14h25 PORTFÓLIOS DE LEITURA: REGISTROS POÉTICOS DE TRAJETÓRIAS E VIVÊNCIAS LITERÁRIAS NO ENSINO SUPERIOR

Maria Laura Pozzobon Spengler

15h30 BIBLIOTECA E CLUBE DE LEITURA PATATIVA DO ASSARÉ: UNIVERSOS LITERÁRIOS EM TEMPOS DE PANDEMIA

Marli Maria Veloso e Diógenes Buenos Aires de Carvalho

15h45 A TEXTUALIDADE POÉTICA GRAFADA NA OBSERVAÇÃO DO SIMPLES

Elizabete Araujo da Silva

16h MURAL LITERÁRIO: EXPERIÊNCIAS DO DIZER E DO OUVIR

Lilliân Alves Borges

16h15 FORMAÇÃO DO LEITOR LITERÁRIO: ENTRE RUPTURAS E CONEXÕES

Daiana Lima Tarachuk

SIMPÓSIO 5 A literatura juvenil contemporânea: espaço(s) plural(is) https://tinyurl.com/S5DIA1

13h40 LITERATURA JUVENIL CONTEMPORÂNEA: CONSTRUÇÕES DE UM TERRITÓRIO MULTIMODAL

Diana Navas

13h55 O MUNDO IMAGINÁRIO EM A MENINA ÁRVORE: CAMADAS DE LEITURAS POTENCIALIZADAS POR MEIO DA LINGUAGEM VERBAL, VISUAL E DO PROJETO GRÁFICO

Nilvani Rodrigues Cabral e Iza Reis Gomes

14h10 A LITERATURA JUVENIL, VISUALIDADE E MATERIALIDADE: UM ENSAIO A PARTIR DE UMA BREVE REVISÃO BIBLIOGRÁFICA

Anna Carolyna Franco Américo e Santuza da Silva Amorim

14h25 DO VERBAL AO VISUAL: CAMADAS DE SENTIDO EM DIFERENTES EDIÇÕES DE "AOS 7 A AOS 40"

Giovanna Petrólio de Oliveira Marcondes e Luciana Pereira Azevedo

15h30 MEMÓRIA E INTRATEXTUALIDADE EM NOSSA BICICLETA DE GUILHERME SEMIONATO

Anna Maria de Mello e Ademir Godoy

15h45 INVENCIONICES SIGNIFICANTES: INSTÂNCIAS PARA A REFLEXÃO DO TEXTO LITERÁRIO JUVENIL E DO ENSINO

Álex Mateus Firmino Barbosa e Rosângela Neres Araújo da Silva

16h MEMORIALISMO NA FICÇÃO LITERÁRIA CONTEMPORÂNEA NAS OBRAS O MUNDO DE FLORA E O SILÊNCIO DA PENTEADEIRA DE ANGELA GUTIÉRREZ

Mônica Maria Feitosa Braga Gentil e Amanda de Araújo Carvalho

16h15 ANNE SHIRLEY NA CONTEMPORANEIDADE: ANÁLISE DA OBRA ANNE DE GREEN GABLES, DE LUCY MAUD MONTEGOMERY

Tatiane Rodrigues Lopes dos Santos

SIMPÓSIO 6 Poesia para crianças e jovens: espaços de aproximação, reflexão e convivência “com” o poema, a linguagem poética e seus territórios https://tinyurl.com/S6DIA1

13h40 CULTURA X NATUREZA: A RESSIGNIFICAÇÃO DO SIGNO EM CULTURA, DE ARNALDO ANTUNES E THIAGO LOPES

Adele Grostein

13h55 POESIA NA ESCOLA: POR UMA EDUCAÇÃO DO SER POÉTICO INFANTIL

Anna Amélia Apolinário da Silva

14h10 UMA EXPERIÊNCIA POÉTICA COM CECÍLIA MEIRELES NA EDUCAÇÃO BÁSICA

Miriane Santos Prates

15h15 OS POEMAS NA EDUCAÇÃO BÁSICA: UMA PROPOSTA DE LEITURA ATRAVÉS DE UMA "DEGUSTAÇÃO LITERÁRIA"

Brenda Aryane Serdeira

15h30 FAZER OUTRO MUNDO POSSÍVEL PELA POESIA, EIS O DESAFIO DO ADULTO LEITOR COM CRIANÇAS E JOVENS NO ATO DE LER, DESCOBRIR, INVENTAR E ESPERANÇAR

Cleunice Terezinha da Silva Ribeiro Tortorelli

15h45 A POESIA NÃO ESTÁ MORTA! EIS A POSSIBILIDADE DE RESISTIR PELAS EXPERIÊNCIAS ESTÉTICAS EM FAVOR DA VIDA

Ana Carolina Muniz Ferreira e Cleunice Terezinha da Silva Ribeiro Tortorelli

SIMPÓSIO 7 O objeto-livro na primeira infância: experimentalismo, potencialidades, territorialidades e mediação literária https://tinyurl.com/S7DIA1

13h40 VOOS LITERÁRIOS: EXPERIÊNCIA LEITORA EM UMA BIBLIOTECA INFANTIL NA CIDADE DE MOSSORÓ/RN

Wilma Mesquita de Almeida

13h55 SAMAÚMAS - BIBLIOTECAS COMUNITÁRIAS: MEDIAÇÃO E LITERATURA DE INFÂNCIA

Patricia Albuquerque de Campos e Ayholândia Moraes da Silva

14h10 OS LIVROS E OS BEBÊS: RAPSÓDIAS DE UMA VIVÊNCIA LITERÁRIA

Edson Rodrigo de Azevedo e Cyntia Graziella Guizelim Simões Girotto

14h25 O LIVRO DOS NOMES COMO FERRAMENTA PARA PRÁTICAS DE LEITURA E AUTORIA COM BEBÊS NO ÂMBITO DA EDUCAÇÃO INFANTIL

Caroline da Cunha Moreno Dorado

15h20 'O MUNDO PELA JANELA', DESAFIOS PEDAGÓGICOS EM CONTEXTO (PÓS)PANDÊMICO: O VIVIDO E O PORVIR COM LIVROS, CRIANÇAS PEQUENAS E PEQUENININHAS

Mariana Prado de Oliveira e Cyntia Graziella Guizelim Simões Girotto

15h35 A AVENTURA DO LIVRO OBJETO PARA CRIANÇAS PEQUENININHAS

Zélia Inez Lázaro Rodrigues

15h50 CONSTRUINDO POÉTICAS LITERÁRIAS NO COTIDIANO DA EDUCAÇÃO INFANTIL: ENTRE LEITURAS, BRINCADEIRAS E INTERAÇÕES

Gillian Taveira Moraes Ichiama

16h05 PEDAGOGIA FREINET NA PRIMEIRA INFÂNCIA: OS CANTOS DE TRABALHO COMO UMA POSSIBILIDADE DE RELAÇÃO DO BEBÊ COM O OBJETO-LIVRO

Karolyne Aparecida Ribeiro Kusunoki e Mariana Natal Prieto

16h20 "TODO ESSE TEMPO, ACHEI QUE NÃO SABIA LER E EU JÁ SABIA!" PRÁTICAS DE LEITURA NA EDUCAÇÃO INFANTIL E CONCEPÇÕES EM DIÁLOGO

Luziane Patricio Siqueira Rodrigues e Patricia Vasconcellos da Silva

SIMPÓSIO 8 Literaturas africanas, afro-brasileiras e indígenas para infância e juventude: intersecções https://tinyurl.com/S8DIA1

13h40 O LUGAR DA MEMÓRIA EM TRÊS CONTOS DA LITERATURA INFANTOJUVENIL GUINEENSE CONTEMPORÂNEA: ENTRELAÇAMENTO ENTRE HISTÓRIA, LITERATURA E MEMÓRIA NA OBRA A HISTÓRIA QUE MINHA MÃE NÃO ME CONTOU E OUTRAS HISTÓRIAS DA GUINÉ-BISSAU” (2019), DE ELISEU BANORI

Rayron Lennon Costa Sousa e Diógenes Buenos Aires de Carvalho

13h55 POESIA AFRO-BRASILEIRA: ERÊS NA SALA DE AULA

Leandro Passos

14h10 NOSSO VÔ, NOSSO GRIÔ: A METÁFORA DO ENSINO E DA ANCESTRALIDADE EM OS NOVE PENTES D'ÁFICA DE CINHA DA SILVA

José Humberto Rodrigues dos Anjos

14h25 RUPTURAS DECOLONIAIS NA LITERATURA INFANTIL AFRO-BRASILEIRA: DE FIOS ANCESTRAIS A TRANÇAS DE AFETO

Daniele do Nascimento Silva

15h20 CABELO DE NEGRO E PERTENCIMENTO IDENTIRÁRIO EM O MUNDO NO BLACK POWER DE TAYÓ DE KIUSAM DE OLIVEIRA

Débora Lopes dos Santos e Elio Ferreira de Souza

15h35 A ILUSTRAÇÃO NA LITERATURA INFANTIL COM PERSONAGENS NEGRAS: ANÁLISE DOS LIVROS "OMBELA A ORIGEM DAS CHUVAS", DE ONDJAKI (2014) E "MEU CRESPO É DE RAINHA", DE BELL HOOKS (2018)

Mariana Silva Souza

15h50 ESTUDO DO ACERVO NAMBI DE LITERATURA INFANTIL INDÍGENA: UM OLHAR DECOLONIAL

Rosemar Eurico Coenga e Anna Maria Ribeiro Fernandes Moreira da Costa

16h05 O QUE A LITERATURA INFANTIL DE AUTORIA BAIANA TEM? UMA LEITURA CRÍTICA COMPARATIVA DAS OBRAS AZIZA E THEMBA

Ana Fátima Cruz dos Santos e Maria Anória de Jesus Oliveira

16h20 NARRATIVAS VIRTUAIS DE LITERATURAS NEGRAS INFANTIS NA LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS-LIBRAS

Raiza da Silva Lima, Petrúcio Araújo Reges, Gilmara Tassia Barbosa Melo e Dayse Cabral de Moura