7.outubro.2021 | das 13h30 às 17h

  SIMPÓSIO 1    Do clássico ao contemporâneo: diálogos entre a crítica, a ética e a estética nos contos de fadas  https://is.gd/S1DIA7

 

 13h45   "LA BELLA DURMIENTE": A ARTE DE BEATRIZ MARTIN VIDAL

Regina Célia Ruiz

 

 14h   EDWARD MÃOS DE TESOURA, DE TIM BURTON, E O CONTO DE FADAS A BELA E A FERA

Sandra Trabucco Valenzuela

 

 14h15   GRETEL, A ESPERTA: UMA EXALTAÇÃO AO PRAZER

Gisele Gemmi Chiari

 

 14h30   ONDE TEM FADA TEM CRÍTICA... QUESTÕES SOCIAIS NA LITERATURA PARA CRIANÇAS

Ana Paula Oliveira Macri Rodrigues

 15h30   ÉTICA, ESTÉTICA E ESTEREOTIPIAS: REVISITAÇÕES E ADAPTAÇÕES DE A BELA E O MONSTRO AO CINEMA

Teresa Mendes e Luís Miguel Oliveira Barros Cardoso

 

 15h45  UMA REFLEXÃO DOCENTE SOBRE OS CONTOS (NEM SEMPRE) DE ANGELA CARTER

Suênio Stevenson Tomaz da Silva

 16h   LEITURA DE FRUIÇÃO E DIÁLOGOS POSSÍVEIS EM SALA DE AULA A PARTIR DOS CONTOS DE FADAS

Juliana Regina Marques Pereira

 16h15   CAPERUCITA ROJA EN NUEVOS FORMATOS PARA LA INFANCIA

María del Carmen Ferreira Boo

  SIMPÓSIO 2    Experimentação de linguagem infantil como centro da potencialidade criativa: palavra, imagem, design https://is.gd/S2DIA7

 

 13h45   AS CONSTRUÇÕES DE EFEITO DE SENTIDO NO LIVRO TALES FROM OUTER SUBURBIA DE SHAUN TAN: UMA LEITURA SEMIÓTICA DO TEXTO ESCRITO, DESENHADO E MANUSEADO

Rebecca Iyama

 

 14h  PARA TRAZER O LIVRO À VIDA!: OS MODOS DE INTERAÇÃO NA LITERATURA DE INFÂNCIA

Juliana Pádua Silva Medeiros e Maria Laura Pozzobon Spengler

 14h15   A LUDICIDADE NA LEITURA: UM ESTUDO DE AFFORDANCES NO DESIGN DE LIVROS-BRINQUEDO

Márcia Cattoi Schmidt e Célio Teodorico dos Santos

 

 14h30   UMA LEITURA VERBO-VISUAL DO LIVRO ESPARADRAPO, DE DANIEL DA ROCHA LEITE

Iza Reis Gomes Ortiz e Roseneide Ferreira do Carmo

 15h30   GELATINA GERAL: PROJETO DE UM LIVRO-OBJETO INFANTIL SOBRE AS MULHERES DO MOVIMENTO TROPICÁLIA

Lara Souza Benedet e Cristina Colombo Nunes

 15h45   A GEOGRAFIA DOMÉSTICA NA PRODUÇÃO LITERÁRIA PARA A INFÂNCIA

Marcus Martins

 16h   A HISTÓRIA DAS CRIANÇAS QUE PLANTARAM UM RIO: UMA CONTEXTURA POÉTICA COM O CENÁRIO AMAZÔNICO

Angélica Gomes de Araújo Batista e Luci Mary Corrêa Lopes

 16h15   UMA TESSITURA SEM FIM: ANÁLISE DA OBRA MANUAL DE TAPEÇARIA DE NILMA GONÇALVES LACERDA

Juliana Leopoldino de Souza Cruz

  SIMPÓSIO 3    Crítica literária e literatura digital para crianças e jovens  https://is.gd/S3DIA7

 13h45   DO PASSADO AO PRESENTE: A LITERATURA NO CONTEXTO DA TECNOLOGIA, NA OBRA DE LUÍS DILL

Liliane Lenz dos Santos e Aroldo José Abreu Pinto

 

 14h   COMO UTILIZAR O GÊNERO FANFICTION EM SALA DE AULA COMO INSTRUMENTO NA SEQUÊNCIA DIDÁTICA

Maria Eduarda dos Santos Duarte

 

 14h15   A LITERATURA CLÁSSICA NO UNIVERSO PARALELO DAS FANFICTIONS

Giselma Maria Alves Gomes da Silva

 14h30   LITERATURA DIGITAL: SUGESTÃO DE TRABALHO NO ENSINO FUNDAMENTAL II

Alice Atsuko Matsuda e Edna Gambôa Chimenes

 15h30   GAMES E EDUCAÇÃO: FORMANDO CIBERLEITORES

Allan Defensor Silva

 15h45   PLATAFORMAS DE LEITURA DIGITAL PARA A REDE ESTADUAL DE ENSINO DO RIO GRANDE DO SUL: QUAL LEITURA? QUAL LEITOR?

Camila Alves de Melo e Renata Sperrhake

 16h   CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS ATRAVÉS E POR MEIO DAS TELAS: LEITURAS POSSÍVEIS DURANTE O ENSINO REMOTO

Ana Suellen Martins e Micheli Antonia Salles

 16h15   QUALIDADE ESTÉTICA E RESPONSABILIDADE ÉTICA: DEFININDO CRITÉRIOS PARA A AVALIAÇÃO DA LITERATURA INFANTIL DIGITAL

Aline Frederico e Giselly Lima de Moraes

  SIMPÓSIO 4    Ensino e pesquisa de literatura: práticas para leituras  https://is.gd/S4DIA7

 

 13h45   TEMAS FRATURANTES NA LITERATURA INFANTIL: O MEDO NA ANÁLISE COMPARATIVA DE CONTOS INFANTIS

Maria Paula Obando Rodríguez e Valquiria Maria Felizardo

 14h   LEITURA DA IMAGEM NO ENSINO FUNDAMENTAL: CONTRIBUIÇÕES DO PROCESSO DE TROCAS DIALÓGICAS ENTRE CRIANÇAS E PROFESSORA PARA A CONSTITUIÇÃO DO LEITOR LITERÁRIO

Gisele de Assis Carvalho Cabral

 14h15   A FORMAÇÃO DO LEITOR LITERÁRIO NA ESCOLA - VOZES EM DIÁLOGO: O DESENHO DE UM PROGRAMA DE EDUCAÇÃO LITERÁRIA

Marcela Coladello Ferro e Fernando Azevedo

 14h30   TERTÚLIAS DIALÓGICAS LITERÁRIAS - UM ESPAÇO DE APRENDIZAGEM DIALÓGICA ATRAVÉS DE UM MERGULHO NA LITERATURA CLÁSSICA UNIVERSAL

Cristiane Casquet de Souza Elias

 15h30   DO PNBE AO PNLD LITERÁRIO: A CONCEPÇÃO DE LITERATURA NOS CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO DAS OBRAS DISTRIBUÍDAS ÀS ESCOLAS PÚBLICAS NO BRASIL

Luciana Pereira Azevedo

 

 15h45   UMA ANÁLISE DO CAMPO LITERÁRIO EM LIVROS DIDÁTICOS DO 6º ANO APROVADOS NO PNLD-2019

Clecio Bunzen

 16h   O ENCONTRO DA LITERATURA COM O AUDIOVISUAL – PRÁTICA DE LEITURA: ENTRE O LITERÁRIO E O ESTÉTICO

Lucas Evangelista Saraiva Araújo

 16h15   LEVAR A LER EM LUGARES DISTANTES: OS LIMITES E AS POSSIBILIDADES DE INSTITUIR UMA BILIOTECA EM UMA COMUNIDADE QUILOBOLA

Jamile Castro dos Santos e Zair Henrique Santos

  SIMPÓSIO 5    A multimodalidade no romance para jovens leitores  https://is.gd/S5DIA7

 

 13h45   A MATERIALIDADE COMO LINGUAGEM (RE)CONSTRUTORA DE SENTIDOS: UMA LEITURA DE "TERMINE ESTE LIVRO", DE KERI SMITH

Graziele Maria Valim e Diana Navas

 14h   "A AVENTURA DE PICASSO NO BRASIL", UMA VIAGEM DE DESIGN, ILUSTRAÇÃO E TEXTO

Susana Ramos Ventura

 14h15  OS POSSÍVEIS ESPAÇOS DE DISCURSIVIDADE ENTRE HOLDEN CAULFIELD E O LEITOR CÚMPLICE

Angelo Roberto Gonçalves Ribeiro e Janaína Zaidan Bicalho Fonseca

 

 15h15   NÃO TÃO LONGE: A NARRATIVA COMO PROVOCADORA DE EXPERIÊNCIAS MULTIMODAIS

Roberta Asse

 15h30   PRÊMIOS PARA A LITERATURA JUVENIL BRASILEIRA: CINCO ANOS (2013-2017) DO PRÊMIO JABUTI, DA CÂMARA BRASILEIRA DO LIVRO

Danilo Fernandes Sampaio de Souza

  SIMPÓSIO 6    Poesia para crianças e jovens: desafios e possibilidades  https://is.gd/S6DIA7

 

 13h45   GESTOS DE LEITURA E ESCRITA DE POESIA: EFEITOS DA MÚSICA NA SALA DE AULA

Mireia Rodrigues Fernandes e Everton Almeida Barbosa

 

 14h   CORPOS FRUÍDOS EM UNIVERSO POÉTICO: NUTRIÇÃO LITERÁRIA E ESTÉTICA NO TERRITÓRIO ESCOLAR

Giuliana Trazzi Marcellino e Marcela Fernanda Gonçalves

 

 14h15   POESIA ACÚSTICA: RAP, POESIA, LEITURA E SALA DE AULA

Fabiane de Oliveira Resende e Amanda Silveira

 

 14h30   POESIA DE KUNUMI MC O RAP GUARANI NA SALA DE AULA

Rosemar Eurico Coenga e Anna Maria Fernandes Moreira da Costa

 15h30   SABOREANDO POESIAS COM O PODCAST GOTAS DE POESIA

Delma Marcelo dos Santos Costa

 

 15h45  O UNIVERSO DA POESIA NO LETRAMENTO LITERÁRIO INFANTOJUVENIL

Xirley Pereira Lemos Cabral e Marliane Ribeiro de Sousa

 16h   A POESIA PARA CRIANÇAS EM SALA DE AULA

Andréa Cristina Francisco da Silva

  SIMPÓSIO 7    Literatura em prelúdio: livros e leituras com bebês  https://is.gd/S7DIA7

 

 13h45   NOSSO QUINTAL É MAIOR QUE O MUNDO: A RELAÇÃO DOS BEBÊS COM OS LIVROS NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO INFANTIL

Fernanda Gonçalves

 

 14h   A/R/TOGRAFIAS ENTRE TEATRO E LITERATURA: ANÁLISE DISCURSIVA TEATRAL EM LITERATURA PARA BEBÊS

Caroline Carvalho e Jean Carlos Gonçalves

 

 14h15   A LITERATURA INFANTIL PODE CAUSAR MEDO NOS BEBÊS?

Patricia Albuquerque de Campos e Ayholândia Moraes da Silva

 

 15h15   CATEGORIAS DE ANÁLISE - LIVROS PARA CRIANÇAS DESDE O BERÇO

Maria Beatriz de Almeida Serra

 15h30   A LITERATURA E OS BEBÊS: UMA BREVE ANÁLISE DO PROGRAMA NACIONAL DO LIVRO DIDÁTICO E LITERÁRIO 2018

Edson Rodrigo de Azevedo

 

 15h45  O POLEGARZINHO OAS BOTAS DE SETE LÉGUAS NUMA SELEÇÃO DE LIVROS-OBJETO PARA A INFÂNCIA

Diana Martins

  SIMPÓSIO 8    As literaturas africanas, afro-brasileiras e indígenas para infância e juventude: intersecções  https://is.gd/S8DIA7

 

 13h45   O LEÃO E A JOIA, DE WOLE SOYINKA (2012): A (RE)CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE AFRICANA EM SALA DE AULA

Lizabeth Rogate da Silva e Ana Paula F. Nóbile Brandileone

 

 14h   TRADIÇÃO E MEMÓRIA: CONSTRUINDO E COMUNICANDO SABERES DAS AFRICANIDADES NA LITERATURA INFANTIL E JUVENIL

Fabiely da Silva Barbosa e Ione da Silva Jovino

 

 14h15   CONTOS DE FADAS AFRICANOS: UMA LEITURA COM PROFESSORAS DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

Raquel Duarte Fernandes e Alessandra Cardozo de Freitas

 

 14h30   LITERATURA INDÍGENA PARA CRIANÇAS E JOVENS: MATERIALIDADE IMPRESSA COMO FORMA DE RESISTÊNCIA

​​Marta Passos Pinheiro e Viviane de Cássia Maia Trindade

 15h30   UM DIÁLOGO SOBRE TEXTO E ILUSTRAÇÃO NA OBRA FLOR DA MATA DE GRAÇA GRAÚNA

Márcia Dias dos Santos

 

 15h45  LITERATURA INDÍGENA BRASILEIRA CONTEMPORÂNEA PARA A INFÂNCIA: UMA ESCRITA CRIATIVA E DE RESISTÊNCIA

Djalma Barboza Enes Filho e Eliane Santana Dias Debus

 16h   A TEMÁTICA INDÍGENA NO LIVRO DE IMAGEM DIALÓGICO: REFLEXÕES SOBRE A FORMAÇÃO DO LEITOR

Caroline Prestes Kelm Gusmão e Eliane Aparecida Galvão Ribeiro Ferreira

 

 16h15  LITERATURA INDÍGENA PARA A INFÂNCIA: (RE)EXISTÊNCIA, ANCESTRALIDADE E CONTEMPORANEIDADE

Ivanir Maciel