22.setembro.2020 | das 14h às 17h
SIMPÓSIO 1 Conto e reconto da tradição oral: https://bit.ly/simposio1_dia22
14h A METAMORFOSE DO CUNTO DE BASILE NO NORDESTE BRASILEIRO
Adriana Aparecida de Jesus Reis
14h20 SENSIBILIDADES E RESIGNIFICAÇÕES EM CONTOS FOLCLÓRICOS: DONA CABOCLINHA E A PROTEÇÃO DAS MATAS
Carlos Almeida de Sá
14h40 O PROTAGONISMO FEMININO NO CONTO A RAINHA DA NEVE, DE HANS CHRISTIAN ANDERSEN: GERDA E AS MULHERES SÁBIAS
Lígia R. M. C. Menna
15h OS CONTOS DA TRADIÇÃO ORAL RECONTADOS E RECRIADOS NO CINEMA SILENCIOSO
Diogo Berns
15h40 AS FLORES NOS CONTOS DE FADAS: UMA ANÁLISE DAS NARRATIVAS FLORAIS DE HANS CHRISTIAN ANDERSEN
Gabriela Regina Soncini
16h A ORALIDADE COMO ESTÉTICA LITERÁRIA EM A HISTÓRIA DAS CRIANÇAS QUE PLANTARAM UM RIO
Izabel de Brito Silva Nascimento
16h20 MUTAÇÃO DO ELEMENTO MARAVILHOSO POR MEIO DAS ARTES PLÁSTICAS NO CONTO DE FADA CONTEMPORÂNEO UMA NOITE MUITO, MUITO ESTRELADA, DE JIMMY LIAO
Juliana Mutafi
SIMPÓSIO 2 Múltiplas linguagens em literatura infantil e juvenil: imagem, som e toque: https://bit.ly/simposio2_dia22
14h COMO COMEÇA O COMEÇO: UMA EXPERIÊNCIA COM MEDIADORES DE LEITURA LITERÁRIA PARA A PRIMEIRA INFÂNCIA
Carolina P. Fedatto
14h20
NARRATIVAS PARA OUVIDOS FINOS: TEATRO E LITERATURA NA PRIMEIRA INFÂNCIA
Caroline Carvalho
14h40 DO GESTO AO TOQUE: INTERSECÇÕES POÉTICAS DO OBJETO NA LITERATURA PARA BEBÊS
Cássia Vianna Bittens
15h MINHAS PRIMEIRAS LEITURAS: LENDO COM OS BEBÊS PELA CIDADE
Juliana Cardoso Daher
15h40 CONTRIBUIÇÕES PARA A CONSTRUÇÃO DA ORALIDADE A PARTIR DE UMA EXPERIÊNCIA LEITORA COM CRIANÇAS PEQUENAS
Mariana Lopes Expósito
16h BREVE ANÁLISE DAS PRÁTICAS LITERÁRIAS DE UM GRUPO DE PROFESSORES ALFABETIZADORES
Iranara Saraiva Alves Feitoza
16h20 LIVRO ILUSTRADO: LEITURA E NARRATIVA A PARTIR DA IMAGEM
Núbia Fonseca
16h40 LIVROS DE IMAGENS PARA CRIANÇAS NO PNBE: UM ESTUDO DA NARRATIVA VISUAL
Madrielle Karyna Holanda Ribeiro
SIMPÓSIO 3 Literatura infantil e juvenil no contexto da era digital: https://bit.ly/simposio3_dia22
14h REPERCUSSÃO DOS RECURSOS SEMIÓTICOS NA CONSTRUÇÃO DE SENTIDO DE LEITURA DE OBRAS LITERÁRIAS DIGITAIS POR CRIANÇAS
Mônica Daisy Vieira Araújo
14h20 O TOQUE NA TELA E A OBRA NO CORPO: CONSIDERAÇÕES SOBRE A LITERATURA INFANTIL DIGITAL NA ESCOLA
Rafaela Vilela
14h40 PERCEBER PRA LER: A IMPORTÂNCIA DE AFFORDANCES EM LIVROS INFANTIS DIGITAIS
Douglas Menegazzi
15h PARATEXTOS EDITORIAIS DOS APLICATIVOS LITERÁRIOS PARA A INFÂNCIA
Aline Frederico
15h40 A NOVELA DIGITAL ALICE INANIMADA A PARTIR DA PERSPECTIVA RIZOMÁTICA
Patrícia de Goes Wolf
16h ÁGUAS TURBULENTAS? UMA PROPOSTA PARA A LEITURA DE SALT IMMORTAL SEA NAS ESCOLAS PORTUGUESAS
Ana Albuquerque e Aguilar
16h20 O CABELO DA MENINA E A FORMAÇÃO LITERÁRIA: ANALISANDO O RECURSO DA INTERATIVIDADE
Beatriz Pereira de Almeida
16h40 IMERSÃO E RECURSOS IMERSIVOS EM LIVROS LITERÁRIOS DE RV PARA CRIANÇAS: UMA ANÁLISE DE ‘TARA’S LOCKET’
Michael André Goncalves Alexandre
SIMPÓSIO 4 Literatura e ensino: https://bit.ly/simposio4_dia22
14h A LEITURA E A ESCRITA DO CONTO: UMA PROPOSTA DE LETRAMENTO LITERÁRIO E FORMAÇÃO DE LEITORES A PARTIR DA LEITURA SUBJETIVA
Mariana Carvalho Costa e Silva
14h20 LEITURA E ALTERIDADE: A FORMAÇÃO DO LEITOR EM O FAZEDOR DE VELHOS
Ademir de Godoy Bueno
14h40 A FORMAÇÃO DE LEITORES E A ADAPTAÇÃO LITERÁRIA: DOM CASMURRO ADAPTADO PARA HQ EM DIFERENTES ESPAÇOS DE LEITURA
Milena de Andrade Souto
15h HORA DA LEITURA: MEDIAÇÃO E FORMAÇÃO DE LEITORES LITERÁRIOS
Ana Paula Carneiro
15h40 LEITURA COMPARTILHADA: OPORTUNIDADES DE ACOMPANHAMENTO DO DESENVOLVIMENTO DA LINGUAGEM ORAL NA PRÉ-ESCOLA
Julia Scalco Pereira
16h CONTRIBUIÇÕES DO PNLD LITERÁRIO/2018 PARA A FORMAÇÃO DE CRIANÇAS LEITORAS
Suzana Lima Vargas do Prado
16h20 O LIVRO DIDÁTICO: INSTÂNCIA DE ESCOLARIZAÇÃO DA LITERATURA
Luciana Pereira Azevedo
16h40 LETRAMENTO LITERÁRIO NO ENSINO FUNDAMENTAL - ANOS INICIAIS: ANÁLISE DO CURRÍCULO DE PERNAMBUCO
Sheila Santos
SIMPÓSIO 5 Literatura juvenil e o diálogo com outras artes: https://bit.ly/simposio5_dia22
14h O ESPAÇO DO TEATRO NA LITERATURA JUVENIL: CONSIDERAÇÕES A PARTIR DA ADAPTAÇÃO DA OBRA O DOENTE IMAGINÁRIO, DE MOLIÉRE
Alexandre Vinicius Xavier Penha
14h20 SHINRA TENSEI: (SUB)VERSÕES DO SAGRADO NO MANGÁ NARUTO
Bruno Santos Melo
14h40 DE HOMERO E RUTH ROCHA. UM ESTUDO DA ADAPTAÇÃO DAS PERSONAGENS DA ODISSEIA PARA JOVENS LEITORES
Evandro Fantoni Rodrigues Alves
15h DIÁLOGOS COMBINADOS EM MINHA COISA FAVORITA É MONSTRO, DE EMIL FERRIS
Elaine Paiva Cordovil
15h40 A COLCHA DE JOÃO COMO UM ESPAÇO TRANSICIONAL: UM ESTUDO DE JOÃO POR UM FIO
Luciana Borges Conti Tavares
16h A ADAPTAÇÃO TRANSCULTURAL DE O PEQUENO PRÍNCIPE PARA A LITERATURA DE CORDEL
Camila Augusta Pires de Figueiredo
16h20 LINGUAGENS EM DIÁLOGO NA LITERATURA JUVENIL E O DESENVOLVIMENTO DO LEITOR
Diana Navas
16h40 EXPLORANDO LÁ FORA: DESIGN E LIVROS ILUSTRADOS SOBRE CIÊNCIAS
Ana Paula Campos
SIMPÓSIO 6 Poesia para crianças e jovens: abordagens múltiplas: https://bit.ly/simposio6_dia22
14h PALAVRA E IMAGEM NO TEXTO POÉTICO: A TRADUÇÃO COMO FORMA DE INTERPRETAÇÃO
Gérson Luís Pomari
14h20 «HÁ POESIA NO DICIONÁRIO!». APROXIMAÇÃO À LINGUAGEM POÉTICA DE O DICIONÁRIO DO MENINO ANDERSEN
Mònica López Bages
14h40 “UM BESTIÁRIO LÚDICO”: A REPRESENTAÇÃO DA GIRAFA EM ZOO IMAGINÁRIO, DE SÉRGIO DE CASTRO PINTO
Alinne de Morais Oliveira Cordeiro
15h ENTRE POEMAS E CANÇÕES: A MAGIA DO TEXTO: LITERÁRIO PARA A FORMAÇÃO DE LEITORES MIRINS
Maria Aparecida da Silva Oliveira
15h40 POESIA E INFÃNCIA: AS CONTRIBUIÇÕES DA POESIA A FORMAÇÃO DO LEITOR DO ENSINO FUNDAMENTAL
Lydiane Fonseca de Carvalho
16h A POESIA: UMA FERRAMENTA FACILITADORA DO ENSINO-APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL
Juliane de Carvalho Correia
16h20 PROFISSÕES
Inez Maria da Silva Bueno
16h40 HAICAIS PARA CRIANÇAS: ESPAÇOS PARA A VIVÊNCIA POÉTICA NA INFÂNCIA
Flávia Brocchetto Ramos
SIMPÓSIO 7 Temas fraturantes no livro infantil e juvenil contemporâneo: https://bit.ly/simposio7_dia22
14h PARA LETRAR CRIANÇAS FEMINISTAS: REPRESENTAÇÕES DOS FEMINISMOS NA LITERATURA INFANTO-JUVENIL
Estéfany Ingridy Cruz de Jesus
14h20 UMA REFLEXÃO SOBRE AS POTENCIALIDADES DA OBRA SAPATO DE SALTO, DE LYGIA BOJUNGA NUNES
Tamires Vieira Pinheiro de Castro
14h40 O ABRAÇO – UM TEMA DIFÍCIL DE SE TRATAR
Alice Atsuko Matsuda
15h A CRISE INDEITITÁRIA EM PENA DE GANSO (2005), DE NILMA LACERDA
Cecília Barchi Domingues
15h40 A TRANSFORMAÇÃO PROPORCIONADA PELA MORTE EM UM DENTE DE LEITE. UM SACO DE OSSINHOS
Juliana Leopoldino de Souza Cruz
16h ANÁLISE TEMÁTICA DA OBRA BEIJOS MÁGICOS (2007), DE ANA MARIA MACHADO
Fabricia Jeanini Cirino Pinto
SIMPÓSIO 8 As literaturas africanas, afro-brasileiras e indígenas para infância e juventude: intersecções: https://bit.ly/simposio8_dia22
14h NARATIVA GRÁFICA EM SALA DE AULA: UM ECONTRO COM JEREMIAS, PERSONAGEM RE(CONSTRUÍDA) NA CONTEMPORANEIDADE
Caroline Valada Becker
14h20 LER E VIVENCIAR AS NARRATIVAS ORAIS: REFLEXÕES SOBRE O ENSINO E PRÁTICAS DE LEITURAS
Flávia Cristina Bandeca Biazetto
14h40 LITERÁFRICAS: A VALORIZAÇÃO DA DIVERSIDADE ÉTNICO-RACIAL NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL
Patrícia Barros Soares Batista
15h DE PONTO EM PONTO, EU CONTO O MEU CONTO!
Queila de Castro Martins Memoria
15h40 TRABALHANDO MACHAMBA EM SALA DE AULA: CAMINHOS PARA A COMPREENSÃO LITERÁRIA
Karine Cezar Zappaz
16h LEITURA E ESCRITA LITERÁRIA A PARTIR DA OBRA “HEROÍNAS NEGRAS BRASILEIRAS EM 15 CORDÉIS”, DE JARID ARRAES: UMA PRÁTICA PEDAGÓGICA COMPROMETIDA COM A ERER
Samuel Gomes de Oliveira
16h20 AUTORREPRESENTAÇÃO NA LITERATURA AFRO-INDÍGENA BRASILEIRA CONTEMPORÂNEA: o lugar do meu eu e da minha gente na minha escrita
Rayron Lennon Costa Sousa
16h40 ‘SENTA QUE LÁ VEM HISTÓRIA’: UM LEVANTAMENTO HISTORIOGRÁFICO DA LITERATURA INFANTIL E DAS NARRATIVAS VISUAIS E A PERSPECTIVA INTERDISCIPLINAR NA ABORDAGEM DE TEMÁTICA INDÍGENA
Marlei Budny dos Santos Souza
23.setembro.2020 | das 14h às 17h
SIMPÓSIO 1 Conto e reconto da tradição oral: https://bit.ly/simposio1_dia23
14h CHAPEUZINHOS VERMELHOS (OU NÃO) E SUA PRESENÇA NA ATUALIDADE: PERMANÊNCIA E REINVENÇÃO DA TRADIÇÃO ATRAVÉS DO RECONTO
Gisele Arruda Eckhardt
14h20 (RE)LEITURAS DA PERSONAGEM CHAPEUZINHO VERMELHO A PARTIR DE DOIS RECONTOS DA LITERATURA INFANTIL E JUVENIL CONTEMPORÂNEA
Jailma da Costa Ferreira
14h40 OS ENCANTOS DA ELOQUÊNCIA: MULHERES QUE ESCREVEM CONTOS DE FADAS
Margareth Silva de Mattos
15h CINDERELA E RAPUNZEL: AS PRINCESAS CLÁSSICAS NAS VERSÕES DOS IRMÃOS GRIMM E NAS RESPECTIVAS ADAPTAÇÕES FÍLMICAS ENROLADOS E CAMINHOS DA FLORESTA
Inessa Rosa de Amorim
15h40 RECONTOS DE JOÃO E MARIA NO ENSINO MÉDIO
Dayse Oliveira Barbosa
16h CONTO E RECONTO DA TRADIÇÃO ORAL: O LIVRO BARBAZUL PREMIADO PELA FNLIJ
Lilane Maria de Moura Chagas
16h20 DESLOCANDO A TRADIÇÃO ORAL POR MEIO DA IMAGEM
Miriam de Paiva Vieira
16h40 “PELE DE ASNO” E “ENTRE A ESPADA E A ROSA”: UM DIÁLOGO ENTRE O CLÁSSICO E O MODERNO NOS CONTOS DE FADAS
Nathalia Bezerra da Silva Ferreira
SIMPÓSIO 2 Múltiplas linguagens em literatura infantil e juvenil: imagem, som e toque: https://bit.ly/simposio2_dia23
14h A POÉTICA DOS LIVROS PARA INFÂNCIA
Marcia Cristina Silva
14h20 NOSOTROS: LER IMAGENS E DESENHAR PALAVRAS
Elizabeth Guzzo de Almeida
14h40 ARNALDO ANTUNES: A COISA POÉTICA NÃO TEM IDADE
Márcia Plana Souza Lopes
15h EXPERIÊNCIA LITERÁRIA, EXPERIÊNCIA INFANTIL: CORPO, ESTÉTICA, PERCEPÇÃO
Marina Miranda Fiuza
15h40 INFÂNCIA & MAGIA: METAMORFOSES DO PERSONAGEM DUDU EM O CHAPÉU ENCANTADO, DE MARIA JOSÉ DE QUEIROZ
Jaciane Muniz de Aguiar
16h CONSTRUINDO PONTES E TRANSGREDINDO FRONTEIRAS: UM ESTUDO DE CASO DO LIVRO SE OS TUBARÕES FOSSEM HOMENS, DE BERTOLT BRECHT E NELSON CRUZ
Jéssica M. Andrade Tolentino
16h20 O LIVRO DE IMAGEM: LINGUAGEM E IMAGINÁRIO INFANTIL EM BRUXINHA ZUZU, DE EVA FUNARI
Adriana Tavares de Freitas
16h40 A LITERATURA INFANTIL DE JOÃO ANZANELLO CARRASCOZA: DE PAPO COM A NOITE (1991)
Luciana Ferreira Leal
SIMPÓSIO 3 Literatura infantil e juvenil no contexto da era digital: https://bit.ly/simposio3_dia23
14h A PANDEMIA DA COVID-19 COMO INCENTIVO À LEITURA LITERÁRIA EM PLATAFORMAS DIGITAIS
Alex Raniére da Silva
14h20 DINAMIZAÇÃO DAS AÇÕES DE INCENTIVO À LEITURA EM AMBIENTES DIGITAIS
Cristiane Aparecida Luquetta
14h40 E-BOOKS DE CONTOS FANTÁSTICOS: UMA PROPOSTA PARA O DESENVOLVIMENTO DE CAPACIDADES LINGUAGEIRAS
Gisele Ferreira de Paiva Bormio
15h40 CRIAÇÃO LITERÁRIA EM WATTPAD: POSSIBILIDADES
Jennifer da Silva Gramiani Celeste
16h A LITERATURA E O INSTAGRAM: VIVÊNCIAS DE AUTORIAS COLABORATIVAS A PARTIR DA LITERATURA INFANTO-JUVENIL EM REDES
Eryck Dieb
16h20 FORMAÇÃO LEITORA EM TEMPOS DE PANDEMIA – UMA EXPERIÊNCIA DOS PROFESSORES DA REDE MUNICIPAL DE LONDRINA
Aliny Perrota
16h40 A ABORDAGEM DAS EMOÇÕES EM UM CONTO POPULAR EM PODCAST DESTINADO A LEITORES INICIANTES
Elenice Andersen
SIMPÓSIO 4 Literatura e ensino: https://bit.ly/simposio4_dia23
14h PRÁTICAS DE LEITURA NO BERÇÁRIO: UM PERCURSO RELACIONAL ENTRE BEBÊS, PROFESSORES E LIVROS
Eloiza Rodrigues Centeno
14h20 LYGIA BOJUNGA NUNES E ROALD DAHL NOS ANOS INICIAIS: DESAFIOS E POTENCIALIDADES DA LEITURA DE NARRATIVAS EM CAPÍTULOS PARA CRIANÇAS
Emanuela Galdino Almeida
14h40 ESTRATÉGIAS DE LEITURA EM SALA DE AULA: UMA NECESSIDADE PEDAGÓGICA
Estela Aparecida de Souza Santos
15h CONVERSAS LITERÁRIAS: UM ENCONTRO PARA A FORMAÇÃO DE LEITORES
Mariana Cortez
15h30 LUDICIDADE E SUBJETIVIDADE EM PROL DA FORMAÇÃO DO LEITOR LITERÁRIO
Franciela Zamariam
15h50 SENTIR O OBJETO LIVRO NO CORPO: PERSPECTIVAS DO LER-OLHAR-OUVIR-TOCAR
Luis Carlos Girão
16h10 LEITURA NA SALA DE AULA: LITERÁRIA OU UTILITÁRIA?
Jamile Rossetti de Souza
16h30 BÚSSOLAS E BIRUTAS: UM ESTUDO SOBRE A EDIÇÃO INDEPENDENTE DE LIVROS LITERÁRIOS PARA CRIANÇAS EM MINAS GERAIS
Amanda Ribeiro Barbosa
16h50 RÚSSIA E BRASIL EM DIÁLOGO: “BRINCANDO DE ESCRITOR”
Daniela Mountian
SIMPÓSIO 5 Literatura juvenil e o diálogo com outras artes: https://bit.ly/simposio5_dia23
14h GRAPHIC NOVEL: UM DESVIO NOS ESTUDOS LITERÁRIOS?
Cláudia Sousa Pereira
14h20 A LITERATURA JUVENIL BRASILEIRA EM TEMPOS DE COVID-19: CONEXÕES ENTRE A EPIDEMIA, DE SEVERINO RODRIGUES (2020), E O CONTEXTO DE FRUIÇÃO
João Paulo Hergesel
14h40 LITERATURA INFANTIL E ARTES PLÁSTICAS: UM DIÁLOGO DE MUITAS CORES
Maurício Silva
15h A ÓPERA PARA CRIANÇAS E A LITERATURA INFANTIL
Karen Acioly
15h40 ESTILO E SIGNIFICADO NA ILUSTRAÇÃO – FERRAMENTAS METODOLÓGICAS PARA CRIAÇÃO DE IMAGENS
Fernanda de Morais Machado
16h NARRATIVA DE FICÇÃO E IDENTIDADE NO CADERNO-DIÁRIO DE CARRASCOZA
Fernanda Pradella Travaglini
SIMPÓSIO 6 Poesia para crianças e jovens: abordagens múltiplas: https://bit.ly/simposio6_dia23
14h A TRANSFORMAÇÃO DO HORIZONTE DE EXPECTATIVA MEDIADA PELA RECEPÇÃO DE POEMAS
Cristiane Aparecida Silva Nascimento
14h20 CONEXÃO LITERÁRIA: PROJETO “NÓS & OS LIVROS”
Mateus Esteves de Oliveira
16h40 A POESIA COMO AUXÍLIO PARA AQUISIÇÃO DA ESCRITA- EXPERIÊNCIAS DO PIBID PEDAGOGIA
Aristóteles Ferreira da Silva Neto
15h MEDIAÇÃO LITERÁRIA E POEMAS NAS SÉRIES INICIAIS: CONVERSANDO COM EDUCADORES
Sabrina Gomes Ramos
15h40 O POEMA E AS AULAS DE LÍNGUA PORTUGUESA DO ENSINO MÉDIO
Rosana Carvalho Dias Valtão
16h POESIA EM SALA DE AULA: DO ASSUM AO CONCRIZ, O CANTO PELA VIDA
Rômulo Rodrigues de Oliveira
SIMPÓSIO 7 Temas fraturantes no livro infantil e juvenil contemporâneo: https://bit.ly/simposio7_dia23
14h LA CENSURA FRANQUISTA Y LOS TEMAS FRACTURADOS EN LA LITERATURA INFANTIL Y JUVENIL ESCRITA PARA NIÑAS
Ramón Tena Fernández
14h20 A SOLIDÃO E SEUS REFLEXOS: ANÁLISE DO CONTO A PRIMEIRA SÓ, DE MARINA COLASANTI
Isadora Ruiz Gallati
14h40 PROTAGONISTAS DE NARRATIVAS JUVENIS CONTEMPORÂNEAS: DE MÃOS DADAS COM O JOVEM LEITOR
Dayse Rodrigues dos Santos
15h TEMAS FRATURANTES NA PRODUÇÃO JUVENIL CONTEMPORÂNEA: ANÁLISE DO CONTO A CAIXA, DE CAROL BENSIMON
Mayara Aparecida de Oliveira Santana
15h40 CATÁLOGO DE PERDAS: UMA LEITURA DOS CONTOS “BIKE” E “PIERCING”
Cíntia Roberto Marson
16h NÓS MATAMOS (E CHORAMOS PELO) O CÃO TINHOSO: LEITURA E RELEITURA – PERCEPÇÃO ANTE A AÇÃO E A REAÇÃO DE MATAR
Mariane Rodrigues de Souza
16h20 A TERRA DOS MENINOS PELADOS: CONSIDERAÇÕES SOBRE PARADIGMAS TRADICIONAIS E EMERGENTES PARA UMA ABORDAGEM DIDÁTICA
Cícera Jessiane Lins dos Santos
SIMPÓSIO 8 As literaturas africanas, afro-brasileiras e indígenas para infância e juventude: intersecções: https://bit.ly/simposio8_dia23
14h AUTORREPRESENTAÇÃO INDÍGENA EM AS FABULOSAS FÁBULAS DE IAUARETÊ, DE JECUPÉ
Enilze de Souza Breguedo
14h20 A TEMÁTICA INDÍGENA NO ACERVO PNBE-2009 PARA JOVENS DO ENSINO MÉDIO
Jucimara Braga Alves
14h40 ESTUDO DO ESPAÇO EM “SABEDORIA DAS ÁGUAS”, DO AUTOR DANIEL MUNDURUKU
Letícia Santana Stacciarini
15h “CORPO ESCURO”, DE JARID ARRAES E O EMPODERAMENTO AFRO- BRASILEIRO ATRAVÉS DA FICÇÃO CIENTÍFICA
Ingrid Vanessa Souza Santos
15h40 OMO-OBA: AS PRINCESAS NEGRAS DE ODUDUWÁ
Renan Fagundes de Souza
16h DE CONTADORA DE HISTÓRIAS A ESCRITORA DE LIVROS LITERÁRIOS PARA CRIANÇAS COM PERSONAGENS AFRODESCENDENTES
Márcia Evelim de Carvalho
16h20 AMAZÔNIA E ÁFRICA: INTERSECÇÕES CULTURAIS NA LITERATURA INFANTO-JUVENIL DE YAGUAKÂG E ONDJAKI
Iza Reis Gomes
24.setembro.2020 | das 14h às 17h
SIMPÓSIO 1 Conto e reconto da tradição oral: https://bit.ly/simposio1_dia24
14h A INTERTEXTUALIDADE EM UMA, DUAS, TRÊS PRINCESAS DE ANA MARIA MACHADO
Mônica Cardoso Silva
14h20 A RESSIGNIFICAÇÃO DOS CONTOS CEDRAZIANOS A PARTIR DA TRADIÇÃO ORAL
Priscila Raiane da Silva Barbosa
14h40 BEATRIZ, TRISTE OU FELIZ? ANTÍTESES E METÁFORAS EM A FADA AFILHADA, DE MÁRCIO VASSALO
Ana Paula Oliveira Macri Rodrigues
15h A RELAÇÃO INTERTEXTUAL ENTRE CUPIDO E PSIQUÊ, E A BELA E A FERA
Thais Loreyne Rozza Garbelin
15h40 PARA ALÉM DOS MUROS DO MUNDO: O APELO MÍTICO DE O LEÃO, A FEITICEIRA E O GUARDA-ROUPA DE C. S. LEWIS
Valter Henrique de Castro Fritsch
16h RUMPELSTILTSKIN COMO VILÃO DOS GRIMM E DE ONCE UPON A TIME
Sandra Trabucco Valenzuela
16h20 A FUNÇÃO ARTÍSTICA DA LITERATURA INFANTIL INDÍGENA
Karen Glaucia Koziura Magri
16h40 TRADIÇÃO ORAL E CULTURA POPULAR NO TEATRO PARA CRIANÇAS DE PLÍNIO MARCOS
Sergio Manoel Rodrigues
SIMPÓSIO 2 Múltiplas linguagens em literatura infantil e juvenil: imagem, som e toque: https://bit.ly/simposio2_dia24
14h LIVRO-OBJETO E A EXPERIÊNCIA ESTÉTICA
Carmen Pimentel
14h20 A VEZ E A VOZ DO PAPEL: A CARNAVALIZAÇÃO DO OBJETO EM ANGELA-LAGO
Debora Barbieri
14h40 O SALTAR DOS SONHOS NO DESDOBRAR DO PAPEL: LITERARIEDADE, ILUSTRAÇÕES E TÉCNICAS EM OBRAS POP-UP DA LITERATURA JUVENIL
Lucas Silvério Martins
15h A NARRATIVA VISUAL NO LIVRO OBJETO: UMA REFLEXÃO SOBRE A MATERIALIDADE
Maria Laura Pozzobon Spengler
15h40 A POÉTICA DA COR NA CONSTRUÇÃO DE SIGNIFICADOS EM MADALENA
Luara Almeida
16h BRUXAS ONTEM E HOJE: PERMANÊNCIAS E TRANSFORMAÇÕES
Natália Rocha Silva
16h20 A PERFORMANCE DA VOZ E O PAPEL MEMORIALÍSTICO DE O MATADOR
Rebecca Seiko Moreira Iyama
16h40 APONTAMENTOS PARA A LEITURA DE IMAGENS NARRATIVAS EM LIVROS DE LITERATURA INFANTIL
Thaynara Oliveira Silva
SIMPÓSIO 3 Literatura infantil e juvenil no contexto da era digital: https://bit.ly/simposio3_dia24
14h COMUNIDADE DE LEITORES DE HARRY POTTER: A LITERATURA NA ERA DIGITAL
Rafaela Pedroso de Oliveira
14h20 O ROMANCE “SANGUE FRESCO” NAS AULAS REMOTAS: UMA PROPOSTA PARA FORMAÇÃO DE LEITORES
Cleberson Vieira de Araújo
14h40 LIVROS JUVENIS, MÍDIAS JUVENIS E FORMAÇÃO DE LEITORES: UMA DENÚNCIA
Taynara Batista da Silva
15h LER LITERATURA INFANTIL E ENSINO REMOTO: DESAFIOS E MAIS DESAFIOS
Bárbara Luíza da Silva Andrade
15h40 A IMERSÃO NA LITERATURA INFANTIL EM TEMPOS DE PANDEMIA: DIMENSÃO ESCOLAR E FAMILIAR
Deloíze Lorenzet
16h ESTRATÉGIAS DE LEITURA EM PERÍODO DE ENSINO REMOTO
Thiago Moura Camilo
16h20 LINGUAGEM TECNOLÓGICA: UM DESAFIO NO DIÁLOGO COM OUTRAS LINGUAGENS NA ATUALIDADE
Sabrina Guedes de Oliveira
16h40 A LEITURA LITERÁRIA EM AMBIENTES DIGITAIS: INOVANDO NO ENSINO DE LITERATURA
Jôse Pessoa de Lima
SIMPÓSIO 4 Literatura e ensino: https://bit.ly/simposio4_dia24
14h MOVIMENTOS PARA UMA MEMÓRIA LITERÁRIA
Elizabete Araujo da Silva
14h20 O LETRAMENTO LITERÁRIO NO ENSINO REMOTO: POSSIBILIDADES E DESAFIOS
Lucas Neiva da Silva
14h40 DA EDUCAÇÃO LITERÁRIA À FORMAÇÃO DE LEITORES COMPETENTES: OS DESAFIOS DA FORMAÇÃO LEITORA NO ENSINO SUPERIOR
Gisleuda de Araújo Gabriel
15h A CRIAÇÃO LITERÁRIA NO ENSINO DE LITERATURA: DESAFIOS E POSSIBILIDADES
Lílian Alves de Oliveira Lopes
15h40 LIVROS ILUSTRADOS EM LÍNGUA INGLESA: UMA PROPOSTA DE FORMAÇÃO CONTINUADA AOS PROFESSORES
Daiane Zamoner
16h LA VIOLENCIA DE GÉNERO EN LOS CUENTOS TRADICIONALES
Pilar Cantillo Cordero
16h20 USO DO CONTO PARA FORMAÇÃO DO LEITOR CRÍTICO
Tatiele Faria
16h40 A NARRAÇÃO DE HISTÓRIAS COMO INSTRUMENTO DE FORMAÇÃO DO LEITOR LITERÁRIO
Teresinha de Oliveira Ledo Kersch
SIMPÓSIO 5 Literatura juvenil e o diálogo com outras artes: https://bit.ly/simposio5_dia24
14h A NARRATIVA FABULAR NO LIMIAR DA IMAGEM: SIGNOS DO CINEMA N’A CASA DA MADRINHA DE LYGIA BOJUNGA
Maria das Dores Pereira Santos
14h20 ENTRE O MÉTODO E A EXPERIÊNCIA DE LEITURA: O DESIGN COMO CAMPO CRÍTICO PARA ANÁLISE DE PROJETO DE LIVROS ILUSTRADOS
Michaella Pivetti
14h40 PEQUENOS TEATROS EM PAPEL - TRAÇOS DE TEATRALIDADE EM LIVROS ILUSTRADOS E EM LIVROS-IMAGEM
Lucas Larcher
15h LITERATURA E ESCULTURA: OS CONTOS DE FADAS DE MADAME D’AULNOY EM TRÊS DIMENSÕES
Paulo César Ribeiro Filho
15h40 A PRESENÇA DE MAPAS EM SAGAS FANTÁSTICAS JUVENIS BRASILEIRAS: PARATEXTOS QUE AMPLIAM SENTIDOS
Pedro Afonso Barth
16h O DIÁLOGO ENTRE LITERATURA E FOTOGRAFIA EM CATÁLOGO DE PERDAS, DE JOÃO ANZANELLO CARRASCOZA
Priscila Miranda Caetano
16h20 PALAVRA E IMAGEM EM AREIAS MOVEDIÇAS, DE OCTÁVIO PAZ E GABRIEL PACHECO
Priscilla Barranqueiros Ramos Nannini
16h40 AS RELAÇÕES INTERARTÍSTICAS EM “LAMPIÃO E LANCELOTE” DE FERNANDO VILELA
Rosana da Silva Malafaia
SIMPÓSIO 6 Poesia para crianças e jovens: abordagens múltiplas: https://bit.ly/simposio6_dia24
14h ENTRE A PRESENÇA E O SENTIDO, ENTRE O VISÍVEL E O INVISÍVEL: UMA ANÁLISE FENOMENOLÓGICA DE CHÃO DE PEIXES, DE LÚCIA HIRATSUKA
Regiane Magalhães Boainain
14h20 CRIANCEIRAS, POESIAS DE MANOEL DE BARROS MUSICADAS POR MÁRCIO DE CAMILO: PALAVRAS EM MOVIMENTO
Rosiane Pinto Machado
14h40 INTERTEXTUALIDADE, SONORIDADE E SENTIDOS EM SABIAPOCA OU CANÇÃO DO EXILIO SEM SAIR DE CASA
Marta Helena Cocco
15h O GÊNERO POEMA EM SALA DE AULA: LEITURAS POSSÍVEIS A PARTIR DO LIVRO DIDÁTICO
Maria Vanessa Monteiro das Chagas
SIMPÓSIO 7 Temas fraturantes no livro infantil e juvenil contemporâneo: https://bit.ly/simposio7_dia24
14h QUANDO OS JAIMES SÃO SEREIAS - QUESTÕES DE SELEÇÃO DE LIVROS INFANTIS COM TEMÁTICAS DISRUPTIVAS
Dora Batalim SottoMayor
14h20 AFASTANDO OS INSTANTES DE DOR PARA CERZIR UMA HISTÓRIA DE AMOR: IDENTIDADE E DIFERENÇA NA NARRATIVA JUVENIL DOIS GAROTOS SE BEIJANDO (2015), DE DAVID LEVITHAN
Yuri Pereira de Amorim
14h40 HOLOCAUSTO EM ‘MAUS’: TEMA E UNIVERSO FRATURANTES EM HQS
Rosemar Eurico Coenga
15h A INFÂNCIA NA NARRATIVA JUVENIL CLARICE, DE ROGER MELLO: FRAGMENTOS DE OPRESSÃO, REPRESSÃO E CENSURA
Camila Pereira de Sousa
15h40 VARIAÇÕES MATERIAIS, MANUTENÇÕES DE FORMA E CONTEÚDO: DISTOPIAS INFANTOJUVENIS
Carlos Gontijo Rosa
16h ENTRE O DESPOTISMO E A CEGUEIRA: TEMAS FRATURANTES EM “A LONGA ESTRADA DOS OSSOS” (2014), DE ADRIANA LUNARDI
Silvana Augusta Barbosa Carrijo
16h20 A IMAGEM DO DESASTRE NA LINGUAGEM DO LIVRO ILUSTRADO
Lion Santiago Tosta
SIMPÓSIO 8 As literaturas africanas, afro-brasileiras e indígenas para infância e juventude: intersecções: https://bit.ly/simposio8_dia24
14h “CULPA DE QUEM?” A SUPERAÇÃO DA CULPA EM O FILHO DO VENTO, DE JOSÉ EDUARDO AGUALUSA E ANTÓNIO OLE
Adele Grostein
14h20 SONHO DE GENTE GRANDE: A LITERATURA INFANTOJUVENIL DE JOSÉ EDUARDO AGUALUSA
João Gabriel Pereira Nobre de Paula
14h40 DRIBLAR A MORTE NA NOVA HISTÓRIA A SER CONTADA: REESCRITURA DE HISTÓRIAS TRADICIONAIS MOÇAMBICANAS POR MIA COUTO E PEDRO PEREIRA LOPES
Flavio Garcia
15h PARA CONHECER A LITERATURA MOÇAMBICANA PARA INFÂNCIA: A COLEÇÃO “CONTOS DE MOÇAMBIQUE”
Milena Batista Bráz
15h40 NÃO EXISTE LÁPIS COR DE PELE! A LITERATURA INFANTIL COMO ALIADA NA CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE NEGRA
Cristiane Veloso de Araújo Pestana
16h LINGUÍSTICO, HISTÓRICO E PSICOLÓGICO: A NEGRITUDE EM O MUNDO NO BLACK POWER DE TAYO DE KIUSAM DE OLIVEIRA
Leandro Passos
16h20 A CENSURA DA LITERATURA JUVENIL AFRO-BRASILEIRA: REFLEXÕES SOBRE O CASO DA OBRA OMO-OBA: HISTÓRIA DE PRINCESAS
Leonardo Vinícius Sfordi da Silva
16h40 SEU TRANCA RUA QUE É DONO DA GIRA: UMA ANÁLISE DA ADAPTAÇÃO DE UM PONTO CANTADO EM HISTÓRIA EM QUADRINHO
Victoria Barros