24.setembro.2020 | das 14h às 17h

  SIMPÓSIO 1    Conto e reconto da tradição oral: https://bit.ly/simposio1_dia24

 

 14h   A INTERTEXTUALIDADE EM UMA, DUAS, TRÊS PRINCESAS DE ANA MARIA MACHADO

Mônica Cardoso Silva

 

 14h20   A RESSIGNIFICAÇÃO DOS CONTOS CEDRAZIANOS A PARTIR DA TRADIÇÃO ORAL

Priscila Raiane da Silva Barbosa

 

 14h40   BEATRIZ, TRISTE OU FELIZ? ANTÍTESES E METÁFORAS EM A FADA AFILHADA, DE MÁRCIO VASSALO

Ana Paula Oliveira Macri Rodrigues

 

 15h   A RELAÇÃO INTERTEXTUAL ENTRE CUPIDO E PSIQUÊ, E A BELA E A FERA

Thais Loreyne Rozza Garbelin

 15h40   PARA ALÉM DOS MUROS DO MUNDO: O APELO MÍTICO DE O LEÃO, A FEITICEIRA E O GUARDA-ROUPA DE C. S. LEWIS

Valter Henrique de Castro Fritsch

 

 16h   RUMPELSTILTSKIN COMO VILÃO DOS GRIMM E DE ONCE UPON A TIME

Sandra Trabucco Valenzuela

 16h20   A FUNÇÃO ARTÍSTICA DA LITERATURA INFANTIL INDÍGENA

Karen Glaucia Koziura Magri

 16h40   TRADIÇÃO ORAL E CULTURA POPULAR NO TEATRO PARA CRIANÇAS DE PLÍNIO MARCOS

Sergio Manoel Rodrigues

  SIMPÓSIO 2    Múltiplas linguagens em literatura infantil e juvenil: imagem, som e toque: https://bit.ly/simposio2_dia24 

 

 14h   LIVRO-OBJETO E A EXPERIÊNCIA ESTÉTICA

Carmen Pimentel

 

 14h20   A VEZ E A VOZ DO PAPEL: A CARNAVALIZAÇÃO DO OBJETO EM ANGELA-LAGO

Debora Barbieri

 14h40   O SALTAR DOS SONHOS NO DESDOBRAR DO PAPEL: LITERARIEDADE, ILUSTRAÇÕES E TÉCNICAS EM OBRAS POP-UP DA LITERATURA JUVENIL

Lucas Silvério Martins

 

 15h   A NARRATIVA VISUAL NO LIVRO OBJETO: UMA REFLEXÃO SOBRE A MATERIALIDADE

Maria Laura Pozzobon Spengler

 15h40   A POÉTICA DA COR NA CONSTRUÇÃO DE SIGNIFICADOS EM MADALENA

Luara Almeida

 16h   BRUXAS ONTEM E HOJE: PERMANÊNCIAS E TRANSFORMAÇÕES

Natália Rocha Silva

 16h20   A PERFORMANCE DA VOZ E O PAPEL MEMORIALÍSTICO DE O MATADOR

Rebecca Seiko Moreira Iyama

 16h40   APONTAMENTOS PARA A LEITURA DE IMAGENS NARRATIVAS EM LIVROS DE LITERATURA INFANTIL

Thaynara Oliveira Silva

  SIMPÓSIO 3   Literatura infantil e juvenil no contexto da era digital: https://bit.ly/simposio3_dia24 

 

 14h   COMUNIDADE DE LEITORES DE HARRY POTTER: A LITERATURA NA ERA DIGITAL

Rafaela Pedroso de Oliveira

 

 14h20   O ROMANCE “SANGUE FRESCO” NAS AULAS REMOTAS: UMA PROPOSTA PARA FORMAÇÃO DE LEITORES

Cleberson Vieira de Araújo

 

 14h40   LIVROS JUVENIS, MÍDIAS JUVENIS E FORMAÇÃO DE LEITORES: UMA DENÚNCIA

Taynara Batista da Silva

 15h   LER LITERATURA INFANTIL E ENSINO REMOTO: DESAFIOS E MAIS DESAFIOS

Bárbara Luíza da Silva Andrade

 15h40   A IMERSÃO NA LITERATURA INFANTIL EM TEMPOS DE PANDEMIA: DIMENSÃO ESCOLAR E FAMILIAR

Deloíze Lorenzet

 16h   ESTRATÉGIAS DE LEITURA EM PERÍODO DE ENSINO REMOTO

Thiago Moura Camilo

 16h20   LINGUAGEM TECNOLÓGICA: UM DESAFIO NO DIÁLOGO COM OUTRAS LINGUAGENS NA ATUALIDADE

Sabrina Guedes de Oliveira

 16h40   A LEITURA LITERÁRIA EM AMBIENTES DIGITAIS: INOVANDO NO ENSINO DE LITERATURA

Jôse Pessoa de Lima

  SIMPÓSIO 4   Literatura e ensino: https://bit.ly/simposio4_dia24

 

 14h   MOVIMENTOS PARA UMA MEMÓRIA LITERÁRIA

Elizabete Araujo da Silva

 14h20   O LETRAMENTO LITERÁRIO NO ENSINO REMOTO: POSSIBILIDADES E DESAFIOS

Lucas Neiva da Silva

 14h40   DA EDUCAÇÃO LITERÁRIA À FORMAÇÃO DE LEITORES COMPETENTES: OS DESAFIOS DA FORMAÇÃO LEITORA NO ENSINO SUPERIOR

Gisleuda de Araújo Gabriel

 15h   A CRIAÇÃO LITERÁRIA NO ENSINO DE LITERATURA: DESAFIOS E POSSIBILIDADES

Lílian Alves de Oliveira Lopes

 15h40   LIVROS ILUSTRADOS EM LÍNGUA INGLESA: UMA PROPOSTA DE FORMAÇÃO CONTINUADA AOS PROFESSORES

Daiane Zamoner

 16h   LA VIOLENCIA DE GÉNERO EN LOS CUENTOS TRADICIONALES

Pilar Cantillo Cordero

 

 16h20   USO DO CONTO PARA FORMAÇÃO DO LEITOR CRÍTICO

Tatiele Faria

 16h40   A NARRAÇÃO DE HISTÓRIAS COMO INSTRUMENTO DE FORMAÇÃO DO LEITOR LITERÁRIO

Teresinha de Oliveira Ledo Kersch

  SIMPÓSIO 5   Literatura juvenil e o diálogo com outras artes: https://bit.ly/simposio5_dia24

 

 14h   A NARRATIVA FABULAR NO LIMIAR DA IMAGEM: SIGNOS DO CINEMA N’A CASA DA MADRINHA DE LYGIA BOJUNGA

Maria das Dores Pereira Santos

 14h20   ENTRE O MÉTODO E A EXPERIÊNCIA DE LEITURA: O DESIGN COMO CAMPO CRÍTICO PARA ANÁLISE DE PROJETO DE LIVROS ILUSTRADOS

Michaella Pivetti

 14h40   PEQUENOS TEATROS EM PAPEL - TRAÇOS DE TEATRALIDADE EM LIVROS ILUSTRADOS E EM LIVROS-IMAGEM

Lucas Larcher

 

 15h   LITERATURA E ESCULTURA: OS CONTOS DE FADAS DE MADAME D’AULNOY EM TRÊS DIMENSÕES

Paulo César Ribeiro Filho

 15h40   A PRESENÇA DE MAPAS EM SAGAS FANTÁSTICAS JUVENIS BRASILEIRAS: PARATEXTOS QUE AMPLIAM SENTIDOS

Pedro Afonso Barth

 16h   O DIÁLOGO ENTRE LITERATURA E FOTOGRAFIA EM CATÁLOGO DE PERDAS, DE JOÃO ANZANELLO CARRASCOZA

Priscila Miranda Caetano

 16h20   PALAVRA E IMAGEM EM AREIAS MOVEDIÇAS, DE OCTÁVIO PAZ E GABRIEL PACHECO

Priscilla Barranqueiros Ramos Nannini

 16h40   AS RELAÇÕES INTERARTÍSTICAS EM “LAMPIÃO E LANCELOTE” DE FERNANDO VILELA

Rosana da Silva Malafaia

  SIMPÓSIO 6   Poesia para crianças e jovens: abordagens múltiplas: https://bit.ly/simposio6_dia24

 

 14h   ENTRE A PRESENÇA E O SENTIDO, ENTRE O VISÍVEL E O INVISÍVEL: UMA ANÁLISE FENOMENOLÓGICA DE CHÃO DE PEIXES, DE LÚCIA HIRATSUKA

Regiane Magalhães Boainain

 

 14h20   CRIANCEIRAS, POESIAS DE MANOEL DE BARROS MUSICADAS POR MÁRCIO DE CAMILO: PALAVRAS EM MOVIMENTO

Rosiane Pinto Machado

 

 14h40   INTERTEXTUALIDADE, SONORIDADE E SENTIDOS EM SABIAPOCA OU CANÇÃO DO EXILIO SEM SAIR DE CASA

Marta Helena Cocco

  SIMPÓSIO 7   Temas fraturantes no livro infantil e juvenil contemporâneo: https://bit.ly/simposio7_dia24

 

 14h   QUANDO OS JAIMES SÃO SEREIAS - QUESTÕES DE SELEÇÃO DE LIVROS INFANTIS COM TEMÁTICAS DISRUPTIVAS

Dora Batalim SottoMayor

 14h20   AFASTANDO OS INSTANTES DE DOR PARA CERZIR UMA HISTÓRIA DE AMOR: IDENTIDADE E DIFERENÇA NA NARRATIVA JUVENIL DOIS GAROTOS SE BEIJANDO (2015), DE DAVID LEVITHAN

Yuri Pereira de Amorim

 

 14h40   HOLOCAUSTO EM ‘MAUS’: TEMA E UNIVERSO FRATURANTES EM HQS

Rosemar Eurico Coenga

 

 15h   A INFÂNCIA NA NARRATIVA JUVENIL CLARICE, DE ROGER MELLO: FRAGMENTOS DE OPRESSÃO, REPRESSÃO E CENSURA

Camila Pereira de Sousa

 15h40   VARIAÇÕES MATERIAIS, MANUTENÇÕES DE FORMA E CONTEÚDO: DISTOPIAS INFANTOJUVENIS

Carlos Gontijo Rosa

 

 16h   ENTRE O DESPOTISMO E A CEGUEIRA: TEMAS FRATURANTES EM “A LONGA ESTRADA DOS OSSOS” (2014), DE ADRIANA LUNARDI

Silvana Augusta Barbosa Carrijo

 16h20   A IMAGEM DO DESASTRE NA LINGUAGEM DO LIVRO ILUSTRADO

Lion Santiago Tosta

  SIMPÓSIO 8   As literaturas africanas, afro-brasileiras e indígenas para infância e juventude: intersecções: https://bit.ly/simposio8_dia24

 

 14h   “CULPA DE QUEM?” A SUPERAÇÃO DA CULPA EM O FILHO DO VENTO, DE JOSÉ EDUARDO AGUALUSA E ANTÓNIO OLE

Adele Grostein

 14h20   SONHO DE GENTE GRANDE: A LITERATURA INFANTOJUVENIL DE JOSÉ EDUARDO AGUALUSA

João Gabriel Pereira Nobre de Paula

 

 14h40   DRIBLAR A MORTE NA NOVA HISTÓRIA A SER CONTADA: REESCRITURA DE HISTÓRIAS TRADICIONAIS MOÇAMBICANAS POR MIA COUTO E PEDRO PEREIRA LOPES

Flavio Garcia

 

 15h   PARA CONHECER A LITERATURA MOÇAMBICANA PARA INFÂNCIA: A COLEÇÃO “CONTOS DE MOÇAMBIQUE”

Milena Batista Bráz

 15h40   NÃO EXISTE LÁPIS COR DE PELE! A LITERATURA INFANTIL COMO ALIADA NA CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE NEGRA

Cristiane Veloso de Araújo Pestana

 

 16h   LINGUÍSTICO, HISTÓRICO E PSICOLÓGICO: A NEGRITUDE EM O MUNDO NO BLACK POWER DE TAYO DE KIUSAM DE OLIVEIRA

Leandro Passos

 16h20   A CENSURA DA LITERATURA JUVENIL AFRO-BRASILEIRA: REFLEXÕES SOBRE O CASO DA OBRA OMO-OBA: HISTÓRIA DE PRINCESAS

Leonardo Vinícius Sfordi da Silva

 16h40   SEU TRANCA RUA QUE É DONO DA GIRA: UMA ANÁLISE DA ADAPTAÇÃO DE UM PONTO CANTADO EM HISTÓRIA EM QUADRINHO

Victoria Barros

© 2020 Programa de Estudos Pós-Graduados em Literatura e Crítica Literária

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